El equipo de trabajo está compuesto en la actualidad por un total de 13 profesionales con formación específica en Atención Temprana y provenientes de diferentes campos profesionales, cumpliendo con los criterios de interdisciplinariedad necesarios en el campo de actuación de la Atención Temprana.

Nuestra filosofía de trabajo es ofrecer la mayor calidad asistencial y preventiva a los usuarios de nuestro centro y a sus familias.

La intervención en AADAT implica a profesionales con distintos itinerarios formativos que deben trabajar en un ámbito interdisciplinar, dadas las circunstancias que envuelven a los/las niños/as y sus familias.

El perfil de quienes trabajan en este campo debe tener además una predisposición vocacional y actitudinal, ya que el objeto de su trabajo son seres humanos en unas circunstancias especialmente complejas.

El equipo técnico queda distribuido en los siguientes departamentos:

• Departamento psicología
• Dirección Técnica
• Estimulación
• Departamento de logopedia
• Departamento de fisioterapia
• Departamento de Terapia Ocupacional
• Administración
• Manteniniento

Las particularidades de la Atención Temprana y la necesidad de trabajar en equipo, hacen necesaria una formación específica y común, a la que debe llegarse a través de cursos de especialización. Por ello, la formación continua debe ser entendida como parte fundamental del desarrollo profesional y personal adecuándola a las necesidades que presentan la población atendida en el CAT.

Directora

Organiza y coordina todas y cada una de las áreas y servicios, de conformidad con los objetivos y el proyecto del Centro y de acuerdo con el apoyo y asesoramiento del Equipo Técnico. 

Atención y seguimiento familiar.

Elaboración de los PIAT junto a las familias.

Psicólogas

Responsables del equipo técnico-terapéutico y de la coordinación técnica de las distintas áreas, y de la planificación y programación, así como de la coordinación de las intervenciones individuales, realización de informes y las propias de su titulación académica. También son responsable de la coordinación terapéutica de los recursos familiares y comunitarios, así como del diagnóstico y de la orientación psicológica.

Atención y tratamiento educativo en su especialidad

Técnicos de Atención Temprana

Responsables de la ejecución de los programas correspondientes según las indicaciones de las psicólogas que tutorizan la intervención de los niños y niñas y las familias. Mantienen relaciones con las familias de los/las niños/as a su cargo, dando información y soporte. Participan en la elaboración de programas y en la evaluación, estando siempre informado del proceso terapéutico de los/las niños/as adscritos a su grupo. Son las responsables directas de la aplicación de los programas de estimulación, de los registros y realización de informes de evolución de su área.

Atención y tratamiento educativo en su especialidad

Terapia Ocupacional

Responsables de la elaboración de las programaciones de su área. Evalúan y programan los tratamientos específicos de su materia. Aplican los tratamientos y programas adecuados a cada caso y llevar un seguimiento de los mismos.

Atención y tratamiento educativo en su especialidad

Fisioterapia pediátrica

Responsable del asesoramiento, tratamiento y elaboración de informes y programas de aquellos bebés, niños/as y adolescentes que presentan un retraso general en su desarrollo, y alteraciones motoras (tanto congénitos como adquiridos) o que tienen riesgo de padecerlos.

Logopedas

Son responsables del diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la voz, la audición, el habla y el lenguaje. Evalúan y programan los tratamientos específicos de su materia. Desarrollo de los sistemas aumentativos y /o alternativos de comunicación. Elaboración de tratamientos individuales relacionados con la alimentación.  Atención y tratamiento educativo a las familias en su especialidad.

Atención y tratamiento educativo en su especialidad

Departamento de administración

Las funciones de esta área son, entre otras:

• Tramitar documentos o comunicaciones internas o externas.
• Elaborar documentos y comunicaciones a partir de información obtenida y necesidades detectadas.
• Clasificar, registrar y archivar expedientes y documentos según la normativa que se exige.
• Atender al público, comunicando incidencias y reclamaciones a través de diferentes vías (telefónica, correo electrónico, personalmente, etc...)

Nuestro equipo